Pereira, Colombia - Edición: 13.020.600

Fecha: Martes 27-12-2022

Tecnología

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Conoce los detalles de la tecnología aplicada a los métodos pedagógicos

El uso de nuevas tecnologías y tendencias, en combinación con las estrategias pedagógicas adecuadas, configuraría el futuro de la educación de calidad, contemplan catedráticos de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Siete tecnologías marcan la ruta

Las nuevas tecnologías jugarán un papel decisivo en el futuro de la educación, opinaron Adrián Montesano del Campo, Juliana Elisa Raffaghelli y Marta López Costa profesores de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Coincidieron en que no será suficiente con aplicarlas: para que resulten transformadoras hay que integrarlas en programas pedagógicos punteros, que incluyan ideas innovadoras de calidad y sostenibilidad educativa. Desde su perspectiva, 7 tecnologías y tendencias jugarán un papel clave en el futuro de la educación, entre ellas se encuentran:

La realidad extendida

La realidad extendida hace referencia a todas las tecnologías que generan entornos reales y virtuales interactivos. Entre otras técnicas, engloba la realidad virtual, que transforma nuestro entorno para simular otras realidades, y la realidad aumentada, que complementa nuestro entorno con información digital. Algunos ejemplos de realidad extendida son: las impresoras 3D, las holografías y las gafas de realidad virtual.

Tecnologías como estas favorecen tanto la

visualización de datos y procesos como la expresión de las ideas por parte del alumnado. La simulación de situaciones es un buen ejemplo de cómo confluyen estos dos puntos, lo cual resulta en una mejor comunicación entre el alumnado y el profesorado. El uso de las tecnologías 5G.

Las nuevas tecnologías sin cables proporcionan más velocidad de conexión y descarga. Esto abre muchas puertas a los miembros de las comunidades educativas: redes más potentes, descarga de archivos en menos tiempo, acceso eficiente a plataformas basadas en la colaboración a distancia, etc. Así mismo, posibilita la inclusión realista de otras tecnologías como la realidad extendida en los diseños pedagógicos.

La automatización

Los procesos educativos suponen muchos procedimientos rutinarios (manuales o cognitivos) que podrían empezar a encargarse a robots. No se trata de sustituir los trabajos, sino algunas tareas como la elaboración de calendarios personalizados, gestiones o procesos de evaluación y de feedback sencillos, por ejemplo, responder a preguntas frecuentes.
Los robots tendrían una función de apoyo en el seguimiento, motivación y análisis del aprendizaje de cada estudiante, y en ningún caso suplantarían la necesidad de la docencia y atención humana.

Los Fab Labs y la Cultura Maker

Las tecnologías pueden ser muy buenas aliadas para que el trabajo por competencias sea provechoso. Como hemos dicho antes, favorecen el aprendizaje adaptativo o self-paced learning, permiten la experimentación con técnicas como la clase invertida y facilitan el reconocimiento de las competencias adquiridas. En este último sentido, hay que destacar el éxito de los Open Digital Badges, certificados digitales verificables de competencias.

En el caso del aprendizaje creativo, una de las claves del futuro de la educación, serán claves el acceso a impresoras 3D y otros métodos de conexión analógico-digital. Paralelamente, se tendrá que trabajar la escritura de código. Con esta habilidad adquirida, el alumnado podría dar forma a objetos que enriquecerán los Smart Learning Environments.

Analíticas de aprendizaje

Las analíticas de aprendizaje aportan datos precisos sobre el momento del aprendizaje en el que se encuentra cada alumno o clase. Esto es importante para detectar problemas y dificultades a escala individual y a escala grupal, ya que indica qué cursos funcionan y qué aspectos sería mejor rediseñar.